用是...还是造句二年级

造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、小红是三好学生,还是优秀干部。

2、为什么我这次没考好?是不够细心,是没读懂题,还是考试前复习得不够认真?

3、不管是刮风还是下雨,他从未迟到过。

4、宇宙中别的星球是否有生命,现在还是个谜。

5、这种衣料很难分辨出是棉布还是化纤。

6、孩子是父母的希望,也是祖国的希望,还是人类的希望。

7、我左右为难,不知是做数学还是写英语。

8、老师是我们的知识源泉,还是我们的心灵启迪站和灵魂的工程师。

9、当心啊!这班人可不是善男信女,还是别打他们的主意为好。

10、他态度冷淡是因为他势利眼呢,还是因为他腼腆?

11、无论是学习上还是做人上我们都应择善而从。

12、无论是体力劳动还是脑力劳动,都是为社会创造财富。

13、对能够回头是岸的朋友还是够仁慈的。

14、尽管我不是这样的人,可是我还是做了这样的人。

15、不管是甜,还是苦,我永远喜欢笑。

16、尽管你把这洗发水说得天花乱坠,我还是要试一试再决定买还是不买。

17、在求职时,无论是自我介绍,还是回答问题,都要面带微笑,不卑不亢,举止大方。

18、现在是关键时刻了,是冲上去战胜敌人,还是退下来保存自己,何去何从,你要早作决定。

19、面对眼前诱人的金钱,我问他:“你是选择金钱名利呢,还是选择正直与诚信?”。

20、虽然你头脑不太灵活,但是你还是很努力。

句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

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